Mois de la Francophonie
« Pour faire vivre la culture et offrir aux spectateurs l’opportunité de voyager depuis chez eux.» Voilà pourquoi les organisateurs du Mois de la Francophonie ont opté pour une édition exclusivement en ligne en cette année si spéciale.
L’édition 2021 est par ailleurs marquée par un nouveau souffle : l’introduction du concept de « fil rouge », thème conducteur de l’édition. Cette année, la femme sera à l’honneur à travers des portraits qui vous inviteront au voyage et à la découverte de femmes, de réalités sociales, d’empowerment, de réussites et de parcours hors du commun.
DECLAME’FLE a le plaisir de vous envoyer le programme (avec les liens hypertextes de connexion) de la Semaine de formation intensive DECLAME’FLE qui se déroulera en ligne du 22 au 26 mars 2021.
Le programme ainsi que les documents (extraits et exercices à lire avant chaque atelier) des différents ateliers sont ou seront téléchargeables sur le padlet DECLAME’FLE (padlet.com). Les documents de l’atelier 2 ont déjà été postés sur le Padlet, ceux des autres ateliers le seront dans les prochains jours.
Au plaisir de vous accueillir encore une fois !
Conférences
Atelier 1 : lundi 22 mars
Le texte littéraire sur la migration : expériences de l’Europe centrale
Partie 1
Thème(s) : Le texte littéraire sur la migration : expériences de lʼEurope centrale. Le concept d’identité.
Analyses d’extraits littéraires tirés du roman Eastern d’Andrea Salajova.
Monika Zázrivcová
Maître de conférences au Département d’Études romanes de la Faculté des Lettres, Université Matej Bel de Banská Bystrica, Slovaquie.
Atelier 1 : lundi 22 mars
Le texte littéraire sur la migration : expériences de l’Europe centrale
Partie 2
Thème(s) : Le texte littéraire sur la migration : expériences de lʼEurope centrale. Le concept d’identité.
Analyses d’extraits littéraires tirés du roman Eastern d’Andrea Salajova.
Jana Pecníková
Head of Department, Department of European Cultural Studies Faculty of Arts, Matej Bel University, Banská Bystrica, Slovakia.
Conférence-débat : mardi 23 mars
De l’exil à l’écriture: Parcours de trois migrantes devenues écrivaines en langue française
Thème(s) : Chadortt Djavann, Laura Alcoba, Nancy Huston, de l’exil à l’écriture: Parcours de trois migrantes devenues écrivaines en langue française.
Marie-Françoise Berthu-Courtivron
Enseignante chercheuse en littérature, Université Rennes 2
Marie-Françoise Bourvon
Enseignante chercheuse en didactique du FLE, Université Rennes 2
Atelier 2 : mercredi 24 mars
Introduction aux notions de représentation sociale et de stéréotype sur l’exemple du roman Eastern d’Andrea Salajova.
Thème(s) : Introduction aux notions de représentation sociale et de stéréotype sur l’exemple du roman Eastern d’Andrea Salajova.
François Schmitt
Assistant au Département d’Études romanes de la Faculté des Lettres, Université Matej Bel de Banská Bystrica, Slovaquie.
Atelier 3 : mercredi 24 mars
La migration en tant qu’objet politique : enseigner le français des relations internationales et de la diplomatie.
Partie 1
Thème(s) : La migration en tant qu’objet politique : enseigner le français des relations internationales et de la diplomatie. Analyses d’extraits littéraires tirés du roman Eastern d’Andrea Salajova.
Mária Rošteková
Assistant professor Faculty of Political Science and International Relations Matej Bel University, Banská Bystrica, Slovakia.
Atelier 3 : mercredi 24 mars
Analyse linguistique du texte littéraire : aspects choisis de l’énonciation.
Partie 2
Thème(s) : Analyse linguistique du texte littéraire : aspects choisis de lʼénonciation.
Analyses d’extraits littéraires tirés du roman Eastern d’Andrea Salajova.
Katarína Chovancová
Maître de conférence au Département d’Études romans de la Faculté des Lettres, Université Matej Bel de Banská Bystrica, Slovaquie
Conférencière invitée : jeudi 25 mars
La Québecoite (1983) de Régine Robin: modèle de texte migrant / roman-témoin des enjeux identitaires et textuels de la fiction postmoderne.
Thème(s) : La Québecoite (1983) de Régine Robin: modèle de texte migrant / roman-témoin des enjeux identitaires et textuels de la fiction postmoderne.
Zuzana Malinovská
Spécialiste en litterature française et francophone,Faculté des Lettres, Université de Prešov, Slovaquie
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Dolly Ramella (14 mars 2021). Mois de la Francophonie. DECLAME’FLE. Consulté le 12 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/nhha
