Lire et parler des écrits littéraires en français langue étrangère (FLE) : approches didactiques
Journée d’étude du 21 mars 2022
Événement en ligne organisé par l’Université Adam Mickiewicz de Poznań.
Inscrivez-vous ici : https://form.jotform.com/220332827066048
Programme
Résumés & vidéos des conférences
9.30-10.00 : Les textes patrimoniaux en FLE
LOUICHON Brigitte
10.00-10.15 : La littérature comme un objet culturel complexe en FLE. Quelles démarches de médiation culturelle peut-on proposer dans le cadre d’initiation à la lecture des textes littéraires francophones ?
ORCHOWSKA Izabela
10.30-11.00 : Les compétences clés des futurs enseignants de FLE développées par l’intermédiaire des textes littéraires choisis
BAKEŠOVÁ Václava
11.00-11.15 : Les récits d’apprentissage de sujets non natifs devenus écrivains de langue française comme autant de biographies langagières au service de la didactique de la littérature
BERTHU-COURTIVRON Marie-Françoise
BOURVON Marie Françoise
RICHARD Élisabeth
11.45-12.15 : Lire autour du littéraire pour lire la littérature
RIQUOIS Estelle
12.15-12.30 : Comment préparer les apprenants de FLE à lire les textes littéraires et à parler des livres lus ?
GÓRECKA Joanna
14.00-14.30 : Les poèmes en classe de FLE à l’exemple des méthodes choisies au niveau secondaire
KĘDZIA-KLEBEKO Beata
14.30-14.45 : Enseigner l’interculturel à travers le roman noir suisse
RÁČKOVÁ Lucia
ZÁZRIVCOVÁ Monika
14:45-15:00 – Promus au sacrifice, les représentations des migrants dans Les Boucs de Driss Chraïbi
PAWLICKI Jędrzej
Résumé à venir
15.30-16.00 : Le texte littéraire : de la formation linguistique à l’expression de soi en passant par l’émerveillement
PUCHOVSKÁ Zuzana
16.00-16.15 : Littérature francophone de migration et d’exil – quelle lecture pour développer les compétences interculturelles en FLE
WOJCIECHOWSKA Bernadeta
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
leguennic (15 février 2022). Lire et parler des écrits littéraires en français langue étrangère (FLE) : approches didactiques. DECLAME’FLE. Consulté le 12 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/nhhm
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